miércoles, 31 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Para mañana tienen que tener hecho (no es tarea):
Lengua: ejercicios 1, 3, 4, 6 y 7 de la página 204.
Sociales: ejercicios 1 y 2 de la página 121. Les he entregado el resumen del tema 9 de sociales que se tienen que estudiar para el examen del próximo martes.
Estudiar para el examen de lengua de los temas 13 y 14 de mañana (llevan hecha una hoja de repaso con ejercicios parecidos a los del examen).
Saludos.
La tutora.

martes, 30 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Hoy les he dicho las notas de cálculo y entregado el control a todos los suspensos para que mañana me lo traigan firmado, viendo los resultados el próximo lunes tendrán la recuperación.
Para mañana tienen que tener hecho (no es tarea):
Lengua: las tres fichas de repaso que les he entregado, mañana las pediré y tendré en cuenta para la nota.
Estudiar para el examen de naturales de mañana (tienen un resumen).
Saludos.
La tutora.

lunes, 29 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Para mañana tienen que tener hecho (no es tarea):
Lengua: ejercicios del 1 al 6 de la página 199.
Sociales: ejercicios 1 y 2 de la página 119.
Estudiar para el examen del música de mañana (tienen un resumen).
Por último, me gustaría felicitar el mes de Ramadán a todos los musulmanes.
Saludos.
La tutora.

viernes, 26 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Hoy les he dicho las notas de los controles de sociales y matemáticas.
Para el lunes tienen que tener hecho:
Lengua: los ejercicios del 1 al 5 de la página 196.

Matemáticas: la ficha de cálculo que les he dado para practicar para el examen del próximo lunes.
Plástica (para el viernes): la ficha del tangram de 7 piezas recortadas y pegadas en un folio blanco formando la figura que hayan elegido libremente.
Naturales: empezar a estudiar el resumen que les he entregado hoy del tema 7 para el control del próximo miércoles.
Ya tenemos fecha para los próximos controles y hemos procurado que no coincida ninguno:
Lunes día 29: control de matemáticas de cálculo.
Martes día 30: control de música (tendrán que poner los nombres de los instrumentos debajo de cada imagen, colorear los agujeros que se tienen que tapar con los dedos en función de cada nota musical y colocar todas las notas de la escala en el pentagrama con su nombre debajo).
Miércoles día 31: control del tema 7 de naturales.
Jueves día 1 de junio: control  de los temas 13 y 14 de lengua:
Viernes día 2: control de ingles del tema 6. Camping (relacionado con la comidasy los alimentos)
Estamos en la recta final y les recomiendo que no dejen todo para última hora.
Les deseo un buen fin de semana y...
¡¡Muchas felicidades a todos los que haceís la comunión!!
La tutora.

jueves, 25 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Para mañana tienen que tener hecho (no es tarea):
Matemáticas: los ejercicios del 1 al 7 de la página 25 del cuadernillo que les dí de la hora  y estudiar y practicar la hora para el examen de mañana del tema 13 donde entrará: escribir la hora que marca cada reloj, representar las manecillas del reloj según la hora indicada, escribir con letras la hora indicada en formato digital y viceversa, pasar de hora a minutos y de minutos a segundos, así como resolver tres problemas que ya se han trabajado en clase.
Les recuerdo que mañana tienen que traer la ficha de plástica de la palmera.
La tutora.

miércoles, 24 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Para mañana tienen que tener hecho (no es tarea):
Lengua: ejercicios del 4 al 6 de la página 195.
Matemáticas: la ficha que les he entregado donde tienen que pasar de hora a minutos y de minutos a segundos (multiplicarndo por 60, para ello se tienen que saber perfectamente la tabla del 6).
Les recuerdo que mañana tienen el control del tema 7 de sociales y se tienen que estudiar el resumen que les dí.
Buenas tardes.
La tutora.

martes, 23 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Para mañana tienen que tener hecho:
Lengua: ejercicios del 1 al 4 de la página 192 y ejercicios del 9 al 11 de la página 193.
Matemáticas: la ficha que les he entregado de la hora digital.
Música: me comenta la especialista que hoy les ha entregado una hoja con el resumen de todo lo que se tienen que estudiar para el examen que será el próximo martes (tienen que saberse el nombre de los instrumentos viendo su imagen y clasificarlos).
Buenas tardes.
La tutora.

lunes, 22 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Para mañana tienen que tener hecho:
Lengua: ejercicios del 3 al 6 de la página 187
Matemáticas: la ficha de los relojes que les he entregado (tienen que escribir debajo de cada reloj la hora que marca con letras y también, de forma digital).
Naturales: ejercicio 1 de la página 101 y ejercicios 2 y 3 de la página103.
Buenas tardes.
La tutora.

viernes, 19 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Para el lunes tienen que tener hecho:
Lengua: ejercicios del 1 al 5 de la página 182
Matemáticas: la ficha de los relojes que les he entregado (tienen que escribir debajo de cada reloj la hora que marca con letras y también, de forma digital).
Sociales: ejercicios 1 y 2 de la página 97 y empezar a estudiar el resumen del tema 7 que les he dado hoy.
Ya tenemos fecha para los próximos controles:
Sociales: control del tema 7 el jueves día 25 de mayo.
Matemáticas: control del tema 13 (la hora) el viernes día 26 de mayo.
Por último, el próximo viernes tienen que traer terminada la lámina de plástica de la palmera.
Que pasen un buen fin de semana.
La tutora.

jueves, 18 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Hoy les he dado las notas del control de matemáticas que hicieron ayer.
Para mañana tienen que tener hecho:
Lengua: ejercicios 8,9 y 10 de la página 179 y los ejercicios 1, 2, 3 y 5 de las páginas 180 y 181.
Que pasen una buena tarde.
La tutora.

miércoles, 17 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Hoy les he dado las notas del control de lengua de ayer y han hecho el control de matemáticas.
Para mañana tienen que tener hecho:
Lengua: ejercicios 1, 2 y 3 de la página 178.
Sociales: ejercicios 1 y 2 de la página 93 y ejercicios 1 y 2 de la página 95.
Les informo de que mañana realizaremos la carrera del agua y el alumnado tienen que venir con una camiseta blanca o el polo blanco del colegio y un pantalón azul de deporte.
Que pasen una buena tarde.
La tutora.

martes, 16 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Hoy hemos hecho el control de lengua y repasado para el control de los temas 14 y 15 de matemáticas que tenemos mañana.
Les he dado una hoja con el resumen que se tienen que estudiar ya que tienen que saber: reconocer si dos rectas son paralelas o secantes, escribir los lados o vértices de un ángulo, reconocer los tipos de ángulos (recto, agudo y obtuso), escribir los elementos de un polígono (vértice, lados y ángulos), reconocer los tipos de polígonos (triángulo, cuadrilátero, pentágono y hexágono), identificar los tipos de triángulos según sus lados (equilátero, isósceles y escaleno), distinguir circunferencias y círculos y saber el nombre de sus elementos (diámetro y radio).
Les recuerdo que tienen que traer todos los días los libros de naturales y de sociales.
Que pasen una buena tarde.
La tutora.

lunes, 15 de mayo de 2017

Buenas tardes.
Hoy hemos realizado y corregido en clase tres fichas de repaso para el examen de mañana de lengua de los temas 11 y 12 (mañana las recojo)
Les recuerdo que tienen que estudiar: formar gentilicios o escribir el lugar al que corresponde cada gentilicio (los han copiado en la libreta), estudiarse el recuadro de los posesivos de la pág 154 para saber reconocerlos dentro de una oración, completar una enumeración utilizando las comas, identificar palabras colectivas (ejemplos: rebaño, orquesta, coro, vajilla, ramo, equipo,bandada,..), estudiar el recuadro de los demostrativos de la pág 168 para saber reconocerlos dentro de una oración y formar palabras que acaben en -illo, -illa (ejemplos: cuchara/cucharilla, azúcar/azucarillo, canción/cancioncilla, escoba/escobilla, barco/barquillo, cuaderno/cuadernillo,...) 
Espero que estudien mucho y les haya servido de orientación.
Saludos.
La tutora.

jueves, 11 de mayo de 2017

Buenas tardes.
Hoy hemos vuelto a la rutina después de las pruebas de evaluación individualizadas de tercero y tenemos que esperar los resultados. Después de tanto trabajar con ellos, espero que lo hayan hecho bien.
Les comunico la fecha de los próximo controles (todos los temas ya están trabajados por lo que nos dedicaremos a repasarlos).
Control de lengua, temas 11 y 12, el martes 16 de mayo.
Control de matemáticas, temas 14 y 15, el miércoles 17 de mayo.
Les recuerdo que mañana nos vamos de excursión a los pinos por lo que deben venir con ropa cómoda, gorra y una mochila con el desayuno y suficiente agua para toda la mañana.
Por último, de tarea para el fin de semana tienen que estudiar los controles.
A continuación, les indico los contenidos más importantes que se tienen que estudiar (aparecen en recuadros tanto en el libro de lengua como en las fotocopias de matemáticas que les entregué cuando volvimos de las vacaciones).
Matemáticas: reconocer si dos rectas son paralelas o secantes, escribir los lados o vértices de un ángulo, reconocer los tipos de ángulos (recto, agudo y obtuso), escribir los elementos de un polígono (vértice, lados y ángulos), reconocer los tipos de polígonos (triángulo, cuadrilátero, pentágono y hexágono), identificar los tipos de triángulos según sus lados (equilátero, isósceles y escaleno), distinguir circunferencias y círculos y saber el nombre de sus elementos (diámetro y radio).
Lengua: formar gentilicios o escribir el lugar al que corresponde cada gentilicio, estudiarse el recuadro de los posesivos de la pág 154 para saber reconocerlos dentro de una oración, completar una enumeración utilizando las comas, identificar palabras colectivas, estudiar el recuadro de los demostrativos de la pág 168 para saber reconocerlos dentro de una oración y formar palabras que acaben en -illo, -illa.
Espero que estudien mucho y les haya servido de orientación.
Saludos.
La tutora.


lunes, 8 de mayo de 2017

Buenas tardes:
Recordarles que mañana comienzan las pruebas individualizadas y es muy importante que sean puntuales a la hora de entrada al centro puesto que las pruebas empiezan a las 9:00 de la mañana.
A continuación, realizaré una breve explicación de dichas pruebas junto a una serie de recomendaciones:
Día 9 de mayo: las pruebas se realizarán por escrito en dos cuadernillos (uno de matemáticas y otro de lengua) que se les entregará a cada alumno y tendrán que realizarlos en el tiempo disponible. La prueba de lengua constará de una parte escrita en la que tendrán que redactar un texto de los que ya hemos estado trabajando en clase (podrá ser: una descripción, un cuento, una noticia, una entrevista, una invitación,etc...) y es muy importante:
- Leer bien lo que se pide y ceñirse a los que se le pide (número de líneas o renglones). 
- Es mejor escribir oraciones cortas.
- No repetir muchas veces la misma palabra.
- Cuidar la presentación: escribir con buena letra, respetar los márgenes, no realizar tachones...
- Evitar cometer faltas de ortografía (sobre todo las mayúsculas, uso de la z, c, qu, g y j,...).
- Utilizar adecuadamente los signos de puntuación y conectores (En primer lugar, Después, A continuación, Finalmente, Por último,...).
- Revisar el texto antes de finalizar para comprobar que no hay faltas de ortografía y que se entiende bien lo que se quiere decir. 
Día 10 de mayo: las pruebas se realizarán en formato digital por lo que cada alumno/a tendrá un portátil y un tiempo disponible para realizar tanto la prueba de competencia lingüística que consistirá en evaluar la comprensión lectora (leer textos y contestar a las preguntas) como las pruebas de competencia matemática (donde tendrán que resolver problemas relacionados con todos los contenidos trabajos durante el curso en el libro de matemáticas). 
Por eso, es imprescindible comprender lo que se está leyendo y saberse las tablas de multiplicar para poder realizar los cálculos necesarios (sumas, restas, multiplicaciones y/o divisiones).
Espero que les haya servido de orientación y les deseo mucha SUERTE y ánimo a todos mis alumnos/as.
P.D. El viernes nos vamos de excursión a los pinos y tienen que traerme 1€ para la COA.
La tutora.

viernes, 5 de mayo de 2017

Buenas tardes: 
Los que no lo hayan terminado en clase tienen que traer el lunes hecha la hoja de matemáticas que les he entregado (ejercicios 1 y 2 de perímetros y ejercicicio 1 de áreas).
Informarles de que hoy hemos hecho un simulacro de las pruebas individualizadas que tendrán lugar los próximos días 9 y 10 de mayo, es importante resaltar que las realizarán maestros que no son del Centro y podrán ver los resultados junto a los boletines de notas finales de junio.
A continuación, realizaré una breve explicación de dichas pruebas junto a una serie de recomendaciones:
Día 9 de mayo: las pruebas se realizarán por escrito en dos cuadernillos (uno de matemáticas y otro de lengua) que se les entregará a cada alumno y tendrán que realizarlos en el tiempo disponible. Es muy importante que sean puntuales a la hora de entrada al centro puesto que las pruebas comenzarán a las 9:00 de la mañana.
La prueba de lengua constará de una parte escrita en la que tendrán que redactar un texto de los que ya hemos estado trabajando en clase (podrá ser: una descripción, un cuento, una noticia, una entrevista, una invitación,etc...) y es muy importante:
- Leer bien lo que se pide y ceñirse a los que se le pide (número de líneas o renglones). 
- Es mejor escribir oraciones cortas.
- No repetir muchas veces la misma palabra.
- Cuidar la presentación: escribir con buena letra, respetar los márgenes, no realizar tachones...
- Evitar cometer faltas de ortografía (sobre todo las mayúsculas, uso de la z, c, qu, g y j,...).
- Utilizar adecuadamente los signos de puntuación y conectores (En primer lugar, Después, A continuación, Finalmente, Por último,...).
- Revisar el texto antes de finalizar para comprobar que no hay faltas de ortografía y que se entiende bien lo que se quiere decir. 
Día 10 de mayo: las pruebas se realizarán en formato digital por lo que cada alumno/a tendrá un portátil y un tiempo disponible para realizar tanto la prueba de competencia lingüística que consistirá en evaluar la comprensión lectora (leer textos y contestar a las preguntas) como las pruebas de competencia matemática (donde tendrán que resolver problemas relacionados con todos los contenidos trabajos durante el curso en el libro de matemáticas). 
Por eso, es imprescindible comprender lo que se está leyendo y saberse las tablas de multiplicar para poder realizar los cálculos necesarios (sumas, restas, multiplicaciones y/o divisiones).
Espero que les haya servido de orientación y les deseo mucha SUERTE y ánimo a todos mis alumnos/as, confío plenamente en ellos y espero que todos lo hagan lo mejor que puedan.
¡Feliciades a todos los que hacéis la comunión este domingo y...
💟¡FELIZ DÍA DE LA MADRE!💟💙💚💛💜💟
La tutora.

jueves, 4 de mayo de 2017

Buenas tardes: 
Los que no lo hayan terminado en clase tienen que traer mañana hecha la hoja de problemas de matemáticas que les he entregado y hacer los ejercicios del 2 al 8 de la página 173 del libro de lengua.
Les recuerdo que tienen que leer todos los días algo que les motive y repasar las tablas de multiplicar.
Por último, tienen que traer mañana como muy tarde una cadena (de bisutería) o cordón que tengan por casa para ponérselo a un colgante.
La tutora.

miércoles, 3 de mayo de 2017

Buenas tardes: 
Los que no lo hayan terminado en clase tienen que traerme mañana hecha la hoja que les he entregado donde tienen que describir un disfraz y un regalo de cumpleaños (es importante que sepan reconocer que en una descripción hay muchos adjetivos) y el cálculo que han copiado de la pizarra hecho en la libreta de matemáticas.
Hoy también, hemos estado practicando para las pruebas en el aula de informática.
Les recuerdo que tienen que leer todos los días algo que les motive y repasar las tablas de multiplicar.
Por último, tienen que traer mañana o el viernes como muy tarde una cadena (de bisutería) o cordón que tengan por casa para ponérselo a un colgante.
La tutora.

martes, 2 de mayo de 2017

Buenas tardes: 
Hoy hemos hecho de la página 170 del libro de lengua los ejercicios del 1 al 4 y el dictado de la página 171. 
Además, hemos realizado en el aula de informática problemas de matemáticas y compensión lectora porque el próximo martesy miércoles se llevarán a cabo en todos los colegios las pruebas individualizadas de tercero.
De tarea, tienen que leer todos los días algo que les motive (como sugerencia puede ser: una carta, un cuento, una receta de cocina, un artículo de una revista, una noticia de un periódico,...), además de repasar las tablas de multiplicar y practicar el cálculo.
Por otra parte, me comenta la especialista de música que para el próximo martes tienen que traer terminada la ficha de la colocación de la orquesta y tocar la escala con la flauta.
Les recuerdo que el jueves tienen examen de inglés de la unidad  de los animales (se tienen que estudiar la hora de repaso) y los del mi grupo de apoyo lo tendrán el viernes.

Por otra parte, hoy es el cumpleaños de Naia y quería desearle...  

🎂¡MUCHAS FELICIDADES NAIA! 🎂
La tutora.

Buenas tardes a todos. Les comunico que el próximo viernes 20 de abril ,asistiremos al Teatro Mágico en el KURSAL con motivo de la celebr...